Mujeres que cuentan historias

A cargo de

Claudia Toledo

Características de la cursada

Modalidad: 4 encuentros quincenales (2 sincrónicos: viernes 17 de abril y 15 de mayo a las 18 ARG y 2 asincrónicos*: 1/5, 29/5).

*¿Qué quiere decir “clases asincrónicas”? Quiere decir que en las fechas destinadas a clases con esta modalidad encontrarás en la plataforma o campus virtual lecturas y consignas para resolver por escrito y subir luego al foro correspondiente. Es decir, podrás leer el material y participar en tus horarios y tiempos disponibles, según tu propio ritmo; no tendrás que conectarte a una hora específica.

La propuesta

El taller es una invitación a explorar la literatura “sin adjetivos” creada por escritoras argentinas y latinoamericanas que han dejado huella en la narrativa de ficción.

En cada “posta” de este recorrido, compartiremos la lectura de cuentos (algunos de ellos, pertenecientes al campo de la LIJ) y comentaremos material teórico, adoptando la perspectiva de un/a escritor/a. De este modo, la propuesta consiste en develar la “arquitectura” de los cuentos: las capas del relato, los eslabones de la historia, la complejidad de los personajes, las marcas de ese sutil artificio que es la ficción.

Esta travesía toma como punto de partida el placer de leer y como meta, la búsqueda de la propia escritura. Por eso, en cada encuentro, propondremos una o más consignas para construir borradores que serán publicados en el foro. Este espacio de intercambio -flexible y abierto a las ideas y aportes de la coordinadora y también del grupo-, funcionará como usina creativa y soporte para abordar el proceso de escritura de un cuento propio que irá creciendo en cada borrador hasta llegar a su versión final. 

Ejes de trabajo:  

• Las dos historias que narra el cuento.
• Formas y estrategias para comenzar un relato.
• La mirada y la voz al narrar.
• La construcción de los personajes en relación con el rol y el ambiente.
• La génesis y desarrollo del conflicto narrativo.

Escritoras que integran el corpus de ficción:  

María T. Andruetto

Liliana Bodoc

Lygia Bojunga

Paula Bombara

Marina Colasanti

Angélica Gorodischer

Liliana Heker

Silvia Hopenhayn

Norma Huidobro

Silvia Iparaguirre

Clarice Lispector

Silvina Ocampo

Claudia Piñeiro

Samantha Schweblin

Hebe Uhar

 

Corpus teórico:

Alvarado, Maite. (1999) “La funcionalidad del relato”, “El pacto ficcional”, “Verosimilitud”. En: La escritura y sus formas discursivas. Buenos Aires, Eudeba, pp.47-54.

Andruetto, María Teresa.  (2005) “Algunas cuestiones sobre la voz narrativa y el punto de vista”. En: https://buenosaires.gob.ar/areas/educacion/cepa/conferencia_andruetto.pdf

Andruetto, María Teresa. (2022) “Los relatos suponen una forma de construir comunidad”. En: https://isep-cba.edu.ar/web/2022/08/29/maria-teresa-andruetto-los-relatos-suponen-una-forma-de-construir-comunidad/

Bal, Mieke. (1998) “De los actores a los personajes”. Teoría de la narrativa. Madrid, Cátedra, pp. 87-105.

Barthes, Roland. (1993) El placer del texto. México, Siglo veintiuno.

Barthes, Roland. “Las funciones”. En: AA.VV. Introducción al análisis estructural de los relatos. Buenos Aires: Tiempo contemporáneo. Disponible en:

https://desarmandolacultura.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/04/barthes-roland-anlisis-estructural-del-relato.pdf

Barthes, Roland. (1993) Fragmentos de un discurso amoroso. México, Siglo veintiuno.

Bombara, Paula. “El libro: una araña, un insecto y una telaraña”. En: AA.VV. Decir, existir. Actas del I Congreso Internacional de Literatura para niños: producción, edición y circulación. Buenos Aires, La Bohemia, pp. 133-140.

Borges, Jorge Luis. (1993) El tamaño de mi esperanza. Buenos Aires, Seix Barral.

Cortázar, Julio. (1990) “Del cuento breve y sus alrededores”. En: Último round, tomo 1, Barcelona, Siglo XXI, pp. 59-82.

Filinich, María Isabel. “La perspectiva en la narración: una guía para la lectura”. Disponible en:

https://www.uv.mx/cpue/coleccion/N_29/la_perspectiva_en_la_narraci%C3%B3n.htm 

Heker, Liliana. “La trastienda de Liliana Heker”. Página 12, Radar libros. Disponible en: https://www.pagina12.com.ar/224617-la-trastienda-de-liliana-heker

Montes, Graciela. (2002) El corral de la infancia. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

Kroeber Le Guin, Úrsula. La teoría de la bolsa como origen de la ficción. Disponible en:

https://oficiosvarios.cl/wpcontent/uploads/2015/04/La_teoria_de_la_bolsa_como_origen_de_la_ficcion_UrsulaKLeguin.pdf

Piglia, Ricardo. (1990) “Tesis sobre el cuento”. En: Crítica y ficción. Buenos Aires: Siglo veinte, pp. 85-86.

Uhart, Hebe. “El primer personaje”. (2015) En: Villanueva, Liliana. Las clases de Hebe Uhart, pp. 85-89.

Vargas Llosa, Mario. (2002) “La verdad de las mentiras”. En: La verdad de las mentiras. Madrid: Punto de Lectura, Santillana, pp.  15-32.