Lenguaje claro
Original price was: $100,000.$85,000Current price is: $85,000.
Precio del taller.
Para más información al respecto de los aranceles de los talleres click aquí
Escribir en el nivel superior
Categoría: Escritura y enseñanza
Coordinación
Ivana Basset
Duración
Abril y mayo de 2026 (inicio: 16/4)
Los destinatarios
Profesionales, estudiantes y cualquier persona que necesite o quiera escribir textos claros y eficaces.
La propuesta
La escritura accesible (fácil de leer, de entender y de usar) es un valor indispensable en la sociedad de hoy. Cada vez más, las personas esperan que los textos que les son dirigidos (sean leyes, contratos, formularios o documentos con información de diferente tipo y género discursivo) estén redactados con un estilo comprensible, que las incluya en lugar de expulsarlas.
¿Cómo adquirir las herramientas para desarrollar este tipo de lenguaje escrito? En cuatro clases, repasaremos estrategias y recursos que ayuden a escribir con un estilo más directo y llano, sin jergas ni palabras de relleno, y una organización del texto que destaque lo esencial para el lector y se adapte a sus necesidades. En particular,
- introduciremos el concepto de lenguaje claro y analizaremos su aplicación en ejemplos de prosa contemporánea,
- analizaremos recursos de composición y estilo para escribir con mayor claridad,
- realizaremos prácticas de escritura y revisión de textos para mejorar su estructuración y estilo.
Al concluir el taller, las personas asistentes estarán en mejores condiciones para producir textos eficaces, accesibles y atractivos, según los cánones actuales de lectura.
Las características de la cursada
La cursada del taller combinará cuatro encuentros sincrónicos por zoom (los jueves 16/4, 23/4, 20/4 y 7/5 de 18 a 20 horas) con materiales disponibles en la plataforma de la escuela y espacios para resolver actividades.
El itinerario de clases
Clase 1. ¿Qué es el lenguaje claro? Lenguaje claro como movimiento y como tipo de comunicación. Identificación de problemas que vuelven confusos, sobrecargados o ineficaces a los textos.
Clase 2. Recomendaciones para que la información se pueda encontrar, entender y usar. Estrategias para estructurar los contenidos (segmentación y jerarquización). La organización en párrafos.
Clase 3. Recomendaciones de estilo para lograr textos más claros y ágiles de leer. Oraciones bien armadas, sin palabras de más y con léxico preciso.
Clase 4. Puntuación eficaz y recursos para editar y evitar algunos errores comunes.
