Talleres disponibles

Este taller busca crear un campo fértil para desarrollar la escritura literaria desde la propia vida como materia prima. Partimos del contraste entre ficción y realidad, las leyes de la ficción y los límites de la propia vida y la realidad. Edificamos el trabajo del taller sobre la forma como elemento singular privilegiado, como la oportunidad de narrar desde un lugar único: la propia mirada. Investigamos la memoria como ese artificio narrativo en sí mismo y herramienta para construir una historia. 

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Programa Natalia Zito 1Q 2020.pdfPrograma Natalia Zito 1Q 2020.pdf

En tiempos difíciles jugar puede ser sanador. Por eso compartiremos una serie de consignas de escritura lúdicas. Para encender la invención y la originalidad. Para que lo fantástico sea posible. Para reunirnos entre palabras y recrear lo vital.

 

Invitamos a los que deseen compartir una pausa en la vida cotidiana.

No será necesario tener experiencia en taller de escritura creativa.

El único requisito será el interés por seguir el juego.

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Taller de lectura y escritura de microrrelatos

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Programa Analía Testa 1Q 2020 VF.pdfPrograma Analía Testa 1Q 2020 VF.pdf

Este taller se propone indagar, a lo largo de ocho clases, las posibilidades infinitas del género fantástico. Mediante ejercicios de lectura y escritura, a través de todos sus géneros (fantasy, ciencia ficción, terror, distopía y apocalítpico) y medios (literatura, pero también cine e historieta), veremos cómo la imaginación fantástica es la que mejor describe el mundo en el que vivimos. Como decía M. John Harrison, “la literatura fantástica es el viaje al extranjero de la literatura”: llegó la hora de armar las valijas y preparar el pasaporte a lo sobrenatural.

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Programa Castagnet.pdfPrograma Castagnet.pdf

Quienes completen la cursada de este taller podrán avanzar a la segunda etapa, Leo luego escribo II, que se desarrollará en el siguiente cuatrimestre.

 

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Programa Fernández Moreno 1Q 2020.pdfPrograma Fernández Moreno 1Q 2020.pdf

El objetivo del taller que las personas que lo cursen puedan crear su propia historia negra o policial. Se ofrecerá una breve historia del género junto con una caja de herramientas, que incluye textos de apoyo teóricos de referencia, o prácticos, como aquellos que cuentan la cocina del autor, una serie de preguntas a formularse, elementos fundamentales como el punto de vista, la necesidad o no de un detective, la respuesta a la pregunta clave: ¿tiene que haber una muerte?, los modos de comenzar una historia y de estructurarla, la importancia de la narración y los cuidados en las descripciones, pistas para la construcción de personajes y de ubicación espacio temporal. También se propone una relectura de textos icónicos del género y de algunas series y películas. No hay requisitos previos para inscribirse. Solo el deseo.

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Programa Gabriela Saidón 1Q 2020.pdfPrograma Gabriela Saidón 1Q 2020.pdf

Este taller tiene por objeto posibilitar la escritura de textos poéticos y propiciar su reflexión, ofreciendo baterías de consignas a elección y devoluciones que apuntan a producir condiciones para llegar a considerar la escritura poética como un proceso continuo y a orientar a sus integrantes en el uso de recursos y estrategias de escritura. “Poesía experimental”, “Poesía argentina contemporánea” y “Traducción de poesía por poetas” son las tres partes que conforman el programa del taller y están atravesadas por dos ejes o líneas de trabajo: recepción y escritura.

El eje recepción parte de un repertorio de materiales compuesto por breves ensayos y artículos, fotos, audiovisuales, registros sonoros, libros de poesía y traducciones de textos poéticos que servirán de sostén a la reflexión acerca de las cuestiones planteadas en cada una de las clases. En tanto que el eje escritura se centra en la producción, por parte de los participantes, de un cuerpo de poemas que, a su vez, no solo será objeto de recepción de la coordinadora, sino también de los integrantes. Así, se busca facilitar las reflexiones propias respecto del proceso de escritura poética y el intercambio de aportes entre los participantes del taller.

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Programa FRanzetti 2019.pdfPrograma FRanzetti 2019.pdf

Contar un secreto. Una investigación sobre el relato policial.

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Programa Pablo De Santis 2020.pdfPrograma Pablo De Santis 2020.pdf

Taller para aprender las herramientas básicas de la narración.

Taller de escritura de poesía para niños destinado a adultos

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Programa Pisos.pdfPrograma Pisos.pdf

Contar un secreto. Una investigación sobre el relato policial.

En ocasión del centenario del nacimiento del pedagogo y escritor italiano Gianni Rodari, creador de una particular poética de la literatura para niños que dio en llamar la "gramática de la fantasía", y de una obra tanto escrita como oral, cuentos, poemas, canciones y juegos, consecuente con sus postulados lúdico-literarios, nos dispondremos, en el presente curso, a hacer una lectura tanto de sus propuestas de trabajo creativo con los niños, como de los escritos literarios de su autoría que se desprenden de ellas y constituyen su realización textual. Como correlato de la lectura, trabajaremos en la escritura de textos propios, tomando como modelos los del autor cumpleañero.

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Programa.pdfPrograma.pdf

Taller de autocorrección gramatical y ortográfica del propio texto 

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Programa Verónica Bondorevsky  1Q 2020 VF.pdfPrograma Verónica Bondorevsky 1Q 2020 VF.pdf

La literatura en el mundo escolar

La escritura de ficción en la escuela

La escritura de ficción, a través del juego y de consignas desafiantes planteadas como problemas a resolver, pone al escritor en la necesidad de tomar muchas decisiones, para lo cual deberá investigar, contrastar, potenciar el ingenio, “pelearse” con las palabras. El entorno de taller habilita y favorece el trabajo colaborativo, la interlectura, el diálogo y el debate, la conciencia sobre los procesos de reescritura. Aviva el deseo de escribir y nos convierte en los lectores más críticos de nuestras propias producciones.

La escritura de ficción, además, potencia y consolida procesos de subjetivación y de búsqueda de identidad, al abrir y complejizar el campo de conocimiento sobre nosotros mismos.

En este curso nos vamos a dar un lugar para nuestras propias escrituras, y así vivenciar la experiencia lúdica e intensa de explorar la ficción, y vamos a pensar, juntos, en propuestas para nuestras aulas.

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Programa.pdfPrograma.pdf

Se trata de un taller separado en dos módulos cuatrimestrales no correlativos. Este, correspondiente al prmer cuatrimestre, está destinado a las organizaciones básicas y profundas de la escritura académica: los géneros y sus modos discursivos y se introduce la práctica de la planificación textual.

El segundo, correspondiente al segundo cuatrimestre, que puede cursarse de modo independiente, no correlativo con el primero, se trabaja en el perfeccionamiento del texto final:  la construcción de  los párrafos y la conexión de las ideas para lograr claridad y precisión.

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Programa Marta Marin.pdfPrograma Marta Marin.pdf

Taller de escritura de poesía para niños destinado a adultos

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Programa Pisos.pdfPrograma Pisos.pdf

Este breve taller propone a quienes enseñan a escribir a ponerse por un rato del lado de los estudiantes. Esto es, les propone encontrarse “de sopetón” con una consigna de escritura, un tiempo acotado para resolverla, una página-pantalla en blanco y un grupo de lectores dispuestos a compartir la lectura que hacen de los textos producidos. Esa experiencia los invita a tomarse un recreo de los informes, las planificaciones, las evaluaciones y todos esos escritos para “dar cuenta de la enseñanza” que la profesión y las instituciones educativas exigen, y les abre la puerta para jugar, solo por tres semanas, con las palabras y la construcción de sentidos al escribir. A la vez, esa experiencia seguramente los invite a pensar y repensar desde qué ideas sobre la escritura están enseñando a escribir a los alumnos.

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El uso de las redes sociales y la escritura dentro y fuera del aula.